воскресенье, 30 декабря 2012 г.

Предновогоднее обращение

Зеленая красавицаДорогие мои друзья!
До Нового года осталось совсем чуть-чуть! Как радуются этому наши дети, как ждут они волшебства! И вмести с ними мы начинаем ждать и верить в  свои мечты, пусть и не так сильно, как хотелось бы.
Пора подумать, что уносит с собой уходящий год - без сожаления, ведь жизнь впереди! Счастливые мгновения нужно поберечь, а плохое так и оставить в забытье.
Нужно ли планировать на год грядущий?
Думаю, это надо делать, но умеючи. Так, чтобы действительно цели совпадали с реальными желаниями и возможностями.
Какое жизненное понимание появилось у меня в конце этого 2012 года? Чтобы в жизни получать удовольствия, чтобы быть любимой и любить, чтобы как можно больше успевать, чтобы быть здоровой - вообщем, во всех делах, во всех жизненных сторонах -нужно искать золотую середину. Чтобы кого-то не недолюбить, чтобы кому-то не было больше оказано внимания, заботы, чтобы тратить время ни на что-то одно, забывая о другом, не менее важном, чтобы были и эмоции, и сдержанность, чтобы были "хочу" и "не хочу" в равновесии, чтобы была свобода и обязательства, чтобы были и боль, и счастье.
Ведь в природе всё так и устроено, всё продумано до мелочей - всё нужно, всё жизненно необходимо, одно дополняется другим. Иногда даже хватает просто задуматься о предназначении человека, себя. Мы уже должны быть счастливы от того, что мы живем. Но мы ведь это не всегда понимаем, точнее, чаще не понимаем, чем осознаем наше счастье. Время диктует свои правила - люди направлены на принцип обладания, чем на принцип бытия.
В Новом году я желаю вам, мои дорогие читатели, новых ярких семейных  впечатлении, меньше расставаться с любимыми, понимания, особенно со стороны близких, и много-много ощущения счастья!
С НОВЫМ ГОДОМ!!!















суббота, 29 декабря 2012 г.

Традиционное белое платье для "елки"

Я как-то никогда не задавалась целью сшить новогодний костюм для детей. Я думаю, это потому, что не было необходимости. Вот и на эти новогодние детские елки всё опять было предопределено: дочки хотели быть феями-принцессами-бабочками.
В нашей семье вместе с первым новогодним утренником  родилась традиция: на каждый новый год кто-нибудь из дочек одевает одно нарядное белое платье. Сначала была принцесса, потом снежинка, бабочка, теперь фея снежных цветов. В зависимости от персонажа к платью прилагалась корона, пришивались снежинки, мишура, крылья. На этот раз (  когда до утренника остался один день и меня вдруг озарило, что пора что-то уже делать:) я пришила пайетки по низу платья, сделала бантики  и колпак-шапку феи.

вторник, 18 декабря 2012 г.

Задание от феи. Открытка с колокольчиками.

Всерьез я не задумывалась над заданиями для адвент-календаря - знала, что будет что-то из творчества. Вот открыток новогодних мы ещё не делали, а сколько информации у других блогеров читаю! Кто-то целые списки уже давно составил - это люди предусмотрительные, несуетливые)) А мне надо, чтобы меня "петух жареный клюнул")) Вот тогда-то в моих мозгах что-то переключается и начинаются определенные действия. Беда только в том, что порой времени остается совсем немного - не успеваешь, с какой бы скоростью не двигалась.
Если вы - человек из моего круга, то я поделюсь одним секретиком. Чтобы успевать по времени, таким как мы, надо стрелки часов перевести немного вперед. Зная о том, что тебе в энном месте надо быть в половине одиннадцатого, а уже двадцать пять минут  на часах, срабатывает наш мозговой механизм - скорее! За пять минут мы бы вряд ли что успели, а вот за пятнадцать минут - у нас есть шанс))
Со временем как-то можно схитрить, а как быть со днями?
Наверное, адвент-календарь нужен не только моим детям, но и мне)))
Наглядное представление уходящих и оставшихся дней месяца. А что?! Можно и записочки для себя писать от феечки))) Тут дети будут контролировать, выполнила ли я задание. А ведь стыдно будет перед детьми выглядеть  лентяйкой, разгильдяйкой и человеком, не доводящим дело до конца. Да, на такое надо ещё решиться)))

Первая записочка от феи  с заданием- открытка с колокольчиками.

понедельник, 17 декабря 2012 г.

Адвент-календарь на 15 дней

Как же мне хотелось на этот раз сделать адвент-календарь просто и быстро! В голове крутилась лишь одна идея. Я принялась срочно за её осуществление - хотя я рассчитывала адвент-календарь всего дней на 15-16, время уже поджимало.
Вот сейчас я опустила  предисловие о том, что же такое адвент-календарь и с чем его едят))) Я  была уверена, что об этом уже знают все. Но недавние мои гости задали мне простой, в принципе логичный вопрос: " Для чего ЭТО?"
По моему сложившемуся мнению, адвент -календарь ЭТО:
календарь ожидания, который предназначен для обратного отсчета дней до праздничного события -Новый год или Рождество. Причем ожидание праздника, особенно у детей. становится волнующим, веселым и незабываемым.
А на вопрос:"Зачем я здесь сижу-раскрашиваю-делаю дырки?" у меня ответ один: "Для детей!"

Вернемся к моему адвент-календарю))

воскресенье, 16 декабря 2012 г.

Мы рисуем солнце

На улице холодно - не хочется и носа показывать)) Да и дочки приболели.
Всё же дети всегда рисуют с удовольствием. Вот и появились у нас два вот таких солнышка:
                   Солнышко Ляйсан





                    Солнышко Луизы



Это мы рисовали по курсу "Живая кисточка".

Зимние истории: Антарктида

Зима - прекрасное время для катания с горки,  на санках, лыжах и коньках! Для чего же  ещё дети бегут на улицу зимой?! Кругом столько снега - лепи - не хочу!
 Продолжая знакомство детей с темами, имеющими непосредственное отношение к зиме, я рассказала об одном удивительном месте  на земном шаре - о заснеженной Антарктиде



В помощь я призвала попавшуюся информацию в интернете, постаралась составить свою  историю, понятную дочкам. И вот, что у меня получилось:

На нашей планете, как вы знаете, существует 6 континентов(материков): Северная Америка, Южная Америка, Евразия, Африка, Австралия и... Антарктида




Последний материк отличается на карте от всех остальных тем, что изображен белым. И это неспроста- он весь покрыт льдом. Там всегда-всегда холодно. Зимой ( а зимними месяцами там считаются - июнь, июль. август) температура может достигать -90°С , и даже летом ( как вы догадались, летние месяцы - декабрь, январь, февраль) - не выше 0°С. Осадки выпадают только в виде снега - почти нет никаких дождей! ( Проверочный вопрос - почему?)
Выпадающий снег спрессовывается под собственным весом, образуя ледниковый слой и местами может достигать в глубину 4300 м!
Знаете, как ещё называют этот континент?
- Белый континент( материк)
- Ледовый ( ледяной) континент ( материк)

воскресенье, 9 декабря 2012 г.

Зимние сказки: Снегурочка

Наступила зимняя пора, поэтому в занятиях с дочками буду вводить зимние темы.
Сегодня остановимся более подробно на сказке "Снегурочка".
Где-то в интернете мне попалась книга Коноваленко  "Фронтальные занятия". Темой первого занятия и был "пересказ русской народной сказки "Снегурочка".
Цель: Обучение пересказу с опорой на серию сюжетных картинок (иллюстраций к сказке).


Для занятия нужны сюжетные картинки. А где их взять, я придумала - мы их сами нарисуем)) 




Сюжетные картинки:
Дед и баба грустные сидят.
Дед и баба лепят Снегурочку. 
Снегурочка — помощница по дому. 
Снегурочка грустит весной. 
Снегурочка радуется граду. 
Снегурочка идет в лес с подружками. 
Снегурочка прыгает через костер.
 Снегурочка превращается в облачко и улетает

План:

четверг, 6 декабря 2012 г.

Что может быть для ребенка стимулом и поощрением

Я уверена, если хочешь чего-то добиться от ребенка, то только не заставляя его, а поощряя. Ведь потому и называют родителей мудрыми: они знают пути договоренности и согласия со своими детьми. Мне иногда хочется сойти с этого пути, предоставляя выход своим эмоциям, потребности  утвердиться в своем авторитаризме , и просто из-за убеждения, что так надо.
Однако я одна из мам, в обращении к своему ребенку которых можно часто услышать такие фразы: " Договорились? Хорошо?" или " Выбирай: ты делаешь это и получаешь вон то, или ты не делаешь это и ничего не получаешь" при предоставлении выбора. То, о чем я буду сейчас рассказывать, относится к последней фразе.

Вы, наверное, как мой постоянный читатель, помните об одной главной для меня проблеме- приучить Луизу есть самой. Как только к этому я подошла решительно и предприимчиво, проблема стала разрешаться. Сейчас я позволяю дочке иногда пропустить обед (не есть суп), чтобы последующее принятие пищи было самостоятельным.
Незадолго до того, как прерогатива в выборе еды утвердилась за дочкой, был небольшой эксперимент.

пятница, 30 ноября 2012 г.

И снова о елках

Я уже показывала елочку из трубочек, елочку - оригами, а сегодня покажу елочки из ватных дисков. Очень люблю это материал для творчества!
Но прежде чем я продемонстрирую мягкие елочки, извольте взглянуть на прошлогодние фото ( но я их ещё никому не показывала)



Для этой  ламинированной открытки с елочкой понадобилась клейкая пленка для обложек.

вторник, 27 ноября 2012 г.

Елка- оригами. Мастер класс

Не знаете что придумать к Новому году?! В Коллективном блоге есть очень хороший проект "Новогодний переполох". Каких только творений  на Новогоднюю тему не встретишь: и елки, и открытки, и игрушки, и адвент-календари!
Посмотришь на все идеи: что нового можно придумать? И всё же, оригинальное получается, когда даже к уже имеющимся идеям добавляются какие-то нюансы, небольшие изменения. Ну, а главное, чтобы наши работы нас радовали!

Сегодня мы сделаем ещё одну елочку в технике оригами. Такую елочку могут сделать детки, это не сложно. Ну, где надо помогут мамы))


 Итак, приступим))

понедельник, 26 ноября 2012 г.

Елочка из трубочек. Мастер-класс

Думаю, уже пора к Новому году что-нибудь придумывать. Почему-то в этом году я особого желания готовится к празднику не ощущаю. Буду потихоньку что-то делать, глядишь и появится.
Сегодня подробно расскажу как сделать с ребенком вот такую поделку - Елочка из трубочек



Вас ожидает пошаговое фото, поэтому даже надобности читать мои подписи не будет)) И всё же читайте, пригодится!

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

Голосование за сказку началось!

Я участвую в розыгрыше конфетки в блоге "Добрые сказки".
По условиям  участникам ( всего нас семеро) нужно было написать сказку. Я сочинила сказку про двух принцесс - Ленивая и трудолюбивая.
Путем случайного вытягивания бумажки с номером участника выиграла другая участница. Но есть шанс и мне стать победительницей, если за мою сказку проголосуют большее количество голосов.
Читайте сказку ( можно до 3 декабря) и вот здесь оставьте свой голос ( моя сказка самая последняя под номером 7)

суббота, 24 ноября 2012 г.

Песчаная картина "Мухоморы"или Спасибо, Лада!

Повезло нам при розыгрыше приза в конкурсе " Котовасия"  - достался главный приз))
И вот мы с Луизой уже получили посылочку, не удержались - открыли прямо на почте. И только мы оказались дома, принялись за дело. Чем же мы занялись?  Творчеством, как всегда! У Луизы просто руки чесались поскорее сделать картинку из творческого набора, присланного нам Ладой. Это содержимое посылки:


Набор для творчества - Песчаная картина "Мухоморы" ( с уже готовой работой Луизы), раскраска с кошками (столько пород новых узнали!), мягкая кошечка ( здесь подробнее о кошке) и медаль победителю Котовасии ( котик был поломан пополам - да ничего, мы его подклеим).
Благодарим Ладу за подарки и за то, что познакомила нас с такими готовыми наборами!

четверг, 22 ноября 2012 г.

Чтобы мой ребенок ел сам

Тем, кто не прошёл мимо темы  Кризис четырёх: "Не буду есть сама!",  будет интересно узнать, как же я ищу выход ( может уже нашла)) из сложившейся ситуации.

Я, как человек аналитического склада ума, всерьёз задумалась над решением этой проблемы. Почему только сейчас? Я думаю, значит, меня всё-таки  в чем-то устраивало такое положение дел. А вот когда меня это действительно достало, тогда в моей голове начали созревать различные идеи. Прежде. чем ответить на вопрос "Что делать?", надо ответить на вопрос "Почему?".
Почему Луиза что-то делает сама  с удовольствием, а что-то - нехотя, из-под палки, с условиями.  Варианты ответов: нравится, интересно, когда есть настроение ( ребенок выспался,сыт, здоров), когда есть стимул, когда есть свобода выбора. 
Что происходило  у нас: 
Луиза - есть не просит, не ест, говорит "Не хочу!", часто встает, отвлекается, играет, просит рассказать сказку или включить мультик, за столом балуется, просит покормить;
я - навязываю ей еду, уговариваю, заставляю, рассказываю сказку  ил включаю мультик, ругаю, ставлю условие - если не будешь есть, то..., кормлю.
Ясная картина вырисовывается, не правда ли?
И сразу видны ошибки. Сколько противоречивых действий у меня получается.

Что очевидно становится у ребенка: упрямство, нежелание есть, неинтересно, обидно.

Как здесь не поднимется внутренний бунт ребенка?
Я не стала копаться в истоках этих "недоразумений", я просто хочу сейчас всё исправить.

вторник, 20 ноября 2012 г.

Дополнения к осенней сказке

К осенней сказке мы с дочкой сделали грибы-оригами из книги "Оригами  и аппликация". Схемы подобрала попроще, чтобы Луиза справилась. Попробуйте и вы со своими малышами

Осенняя сказка о деревьях

В библиотеке для нас нашли замечательную книгу "Почему осенью листопад?" Георгия Рудольфовича Граубина. 
После прочтения первых же строк, становится ясно - эта книга заслуживает особенного внимания. Однако мои дети не проявили должного интереса к такой драгоценной информации, на мой взгляд.
Можно было просто вернуть эту книгу в библиотеку и пока забыть о ней. О, нет!
Я решила преподать текст книги немного в другом формате. Наверное, вы уже догадались в каком - в виде сказки! И выбрать героями сказки добрых любознательных лесных зверьков. Но написать просто сказку и не показать иллюстрации к сказке - внимание детей надолго не удержишь.
И к этой сказке появились картинки. Только они не совсем обычные,нарисованные, а сделали их сами мои дети в виде аппликаций. Распечатанный текст в файлах папки чередуется с детскими работами. Так у нас появилась "книга" с Осенней сказкой про деревья.
Прочитать сказку полностью без фото можно здесь ( более крупный шрифт). 
Писала эту сказку урывками, на клочках бумаги, потом долго разбиралась что да как. Поэтому возможно вы заметите где-нибудь непоследовательность действий, хотя я старалась связать текст как надо. Сказка получилась не короткой, как я обычно предпочитаю, и только потому, что хотелось из книги взять многое, если не всё. Стараясь, чтобы внимание детей не утихло до конца сказки, я придумала их поразвлечь загадками. Стихов можно было написать всего два, но они мне все так понравились, я не могла удержаться, чтобы не сохранить их на будущее. Под фото - комментарии, поясняющие чья работа, в какой технике и как это привязано к сказке.
Ну, вроде всё! Читайте))

Часто зайка Румышка прибегала на одну солнечную полянку в лесу, окруженную со всех сторон лиственными и хвойными деревьями.
Она любовалась небом, цветами, бабочками. Случалось, находила редкие грибы, которые собирала для коллекции  друга ежика Крауса




Лесные грибы. Оригами. Подберезовик и бледная поганка. Мы с Луизой складывали. Схема будет в отдельном посте.

В этот день погода была пасмурная, казалось, среди бела дня наступил вечер.

понедельник, 19 ноября 2012 г.

Мы рисуем божьих коровок

Следующий урок из курса "Живая кисточка"  - повторяем контрастно-цветовые пары. Пара - красный и зеленый. Тема урока"Божья коровка".
Наконец, мы все получаем удовлетворение от рисования - без слез и истерик!
Дети с нетерпением ждут нашего совместного рисования и очень радуются, когда мама спрашивает: "Не хотите ли порисовать  вместе с Полиной?" Они дружно: "Да!"
Тогда, рисуем!
И всё же рисование без каких-либо непредвиденных ситуаций не проходит - на этот раз очень текла краска. Ляйсан пыталась задержать её красками, а Луиза от невозможности это предотвратить кричала: "Ма-ма!" А я крутилась возле них с салфеткой и успокаивала, что всё можно исправить - это же краски.
Честно, не понимаю, в чем дело. Те же краски, бумага, дети тщательно выжимали кисточки, в красках не было много воды. Может, потому что краски уже заканчиваются и у них какой-то срок есть? Не знаю.
Не смотря на нашу катастрофу с красками, дети были очень довольны рисунками, особенно Ляйсан. Она всё интересовалась, у кого красивее получилось. Я всегда говорю, что мне все их рисунки нравятся, и это чистая правда. Ну, как может не понравиться божья коровка Луизы с такой аккуратной головкой и маленькими глазками? Или божья коровка Ляйсан с большими пятнами и широкой полосой на спинке жучка? Они все разные, хотя они все рисуют божьи коровку.
А вот и работы детей
Рисовала Ляйсан или как правильно выражаться - писала картину Ляйсан)))



А этот жучок Луизы

понедельник, 12 ноября 2012 г.

Статуэтки: заяц и роза

В первый раз мы использовали  массу для лепки. Хотелось слепить какие-нибудь скульптурки.
Для начала мы купили всего один кусок массы и поделили на две части: для Ляйсан и для Луизы. Детки выбрали темы:роза и зайчик


Я раньше никогда не сталкивалась с таким материалом, поэтому, наверное, и допустила существенную ошибку - мы лепили из массы как из пластилина. А детали не хотели никак лепиться и клеиться друг к другу. У зайца даже пришлось все части тела с помощью спичек соединять. Кое-как мы всё же закончили наши конструкции. Оставили сохнуть.
Я думаю, надо было не отдельно части лепить. а от большого куска стекой убирать ненужное и придавать необходимую форму пальцами. Надо будет снова как-нибудь попробовать.
Ещё одна характерная особенность у массы - специфический запах. Я бы даже сказала, не очень приятный, пока не высохнет.

четверг, 8 ноября 2012 г.

Номинация "Популярные игры дома"

В какой-то период у детей проявляется  интерес к разным игрушкам и играм. Бывает, что  дети больше играют с куклами, в ролевые, музыкальные и подвижные игры, или  оказывают предпочтение настольным спокойным играм. И независимо от того, сколько уже игрушек накопилось дома, дети прямо страдают от того, что каждый день не появляются новые. Такое впечатление, что они хотят обладать, если игрушками  не всего мира, то хотя бы всеми  игрушками нашей страны.
В начале ноября мы были на выставке "Радуга детства". Мое впечатление: всё бы хорошо, но только очень шумно. Смешались и голоса, и выступления, и визги-писки детей и ещё много чего. Однако нам с детьми понравилось. Была бы возможность, приходили бы туда каждый день, пока выставка была открыта ( когда собирались домой, узнали, что в соседнем зале проходила выставка собак - вот куда мои дети рвались!)
Кроме того, что мы, конечно же, не могли пройти мимо творческих кружков, игровых площадок, посетили выставочный уголок по развивающим играм Воскобовича. Как-то я никогда не обращала особого внимания в Развивалках на эти игры, а тут нам продемонстрировали, как это выглядит в деле, т.е. в игре. И я  не удержалась и купила несколько игр: Чудо-крестики1(2-4 г), Геоконт ( 3-9 лет), Прозрачный квадрат ( 3-9 лет), Читайка на шариках (3-8 лет)


К Чудо - крестикам Луиза проявляет большой интерес, много фигурок придумывает сама. Правила просты - можно разложить фигуры на шаблоны альбома, можно составить фигуры по образцу.

среда, 7 ноября 2012 г.

Мы рисуем подсолнухи

У нас в запасе из курса "Живая кисточка" осталось почти два блока. Давно мы не рисовали, но очень хотелось. Мы даже сделали мольберт для Ляйсан.
На этот раз мы рисовали подсолнухи и изучали цветовой контраст - фиолетовый-оранжевый.
Рисование прошло без слез и обид, что очень меня порадовало.
А вот и наши подсолнухи!
Большой подсолнух Ляйсан



Поменьше- Луизы


вторник, 6 ноября 2012 г.

Печатаем и фантазируем

Из чего только не делают печати для детского творчества! И из овощей, из листьев, из ластика, из ниточек и веревочек... Можно долго перечислять всевозможные способы оттиска и печати. Я предложила своим детям пофантазировать и показала необычный способ нанесения изображений на бумагу.
Для этого мне понадобились кусочки капроновых колгот, карандаши и колпачки от фломастеров. Колготки скручиваем "розочкой" и всовываем в колпачок, помогая протолкнуть спицей. Затем этот колпачок одеваем на карандаш ( не толстый). Можно просто "розочки"  запихнуть в колпачок


Теперь ребенок выбирает краску и кисточкой наносит на капрон. Краски можно сочетать, нанося на участки разные цвета.  С помощью конструкции карандаша и колпачка, прокатывая её по бумаге, можно получить  узоры для рамочек.
Ведь на таком листе рисунок или аппликация ребенка будет выглядеть в выигрышном свете, не правда ли?


четверг, 4 октября 2012 г.

Для конкурса "Котовасия"

Никак не могли мы, так увлекающиеся всеми кошками на улице, пропустить мимо такой замечательный конкурс от Лады "Котовасия".
Мне даже не пришлось повторять слово "кошка" несколько раз - Луиза тотчас приступила к исполнению))
Было у деток тесто соленое, правда, мягковатое для поделки ( я не думала, что будем кого-то лепить). Через несколько минут у Луизы уже появился такой котенок ( только не окрашенный - красили только через несколько дней)




Котенок был просто затискан Луизой, поэтому у него помяты бока и приплюснуто туловище.

воскресенье, 30 сентября 2012 г.

Настольная игра" Клоуны в городе"

Среди наших покупных настольных игр появилась самодельная игра-ходилка. Возможно, в моих мыслях не зародилась бы идея сделать такую игру, если бы не желание поучаствовать во флешбоме по созданию настольной игры своими руками, под руководством Марии Юнак.
Что и говорить, я задумывала сделать совсем другую игру ( я всё ещё надеюсь додумать правила, подобрать материал и начать изготавливать), но в настоящее время я очень ограничена во времени, проводимое дома с детьми.
Когда я только всё  задумывала  и набрасывала поле на черновике, всё ещё сомневаясь в верности моего решения, дети мне не дали шанса на выбор - они уселись рядом и начали рисовать кружочки и увлеченно раскрашивать. Вся неуверенность улетучилась - что детям интересно, то и должно получиться.
Под рукой не было ни цветной бумаги, ни  простого картона - всё сделали, используя обычные белые листы. Зато у нас были фломастеры, акварельные краски, восковые карандаши и поделочный картон " Цирк".

четверг, 6 сентября 2012 г.

Кризис четырёх: "Не буду есть сама!"

Известно, что  у детей бывает кризис трёх лет. А про кризис четырех никто ещё не слышал?!
Луизе летом исполнилось четыре года. Но у меня возникло такое ощущение, что капризы в три года были просто разминкой перед настоящей войной со мной.
Вы не поверите, но она до сих пор отказывается есть сама. Я сама в это с трудом верю. Она всегда была очень самостоятельной малышкой. Есть  суп сама ложкой начала в год и два месяца, а потом почему-то  совсем потеряла интерес к этому. Когда Луизе было два с половиной года, я решила, что настал тот момент для самостоятельного принятия пищи. Я настаивала на своем, наотрез отказываясь кормить дочку , - начиталась где-то, что нужно быть непоколебимой в своих действиях, не идти на поводу  у ребенка. Эта борьба закончилась печально: Луиза была настолько упряма, что через какое-то время начала сильно худеть, появились проблемы со стулом - в итоге мы у гастроэнтеролога. Приучение к самостоятельности за столом было отложено до лучших времен.

пятница, 31 августа 2012 г.

Почему мамам не хватает энергии? - Наталья Задорина

Уж очень хочется научиться успевать как можно больше! Наталья Задорина одна из тех, кто мне помогает выбрать верный путь в этом деле.
Хочу прослушать новый аудио-каст "Почему мамам не хватает энергии?".
А вы?

Буквы, слова…Поиграем?!


Появился такой замечательный повод ещё раз повторить и поиграть в буквы. В блоге “Это интересно!”, Татьяна ( Tavikа) проводит конкурс “Соберем алфавит!” до 31 августа.
О конкурсе я бы может и никогда не узнала, но наш славный коллективный блог регулярно информирует о новых творческих  конкурсах и проектах. Жаль только, что о конкурсе прочитала недавно.
Так как мои дочки уже давно знают алфавит, то просто буквы изучать им неинтересно. А вот читать и писать слова самое то!
Лето на исходе, дочки ждут осень и каждый день спрашивают: “Уже осень, да?”.
Попрощаемся с летом до следующего года и встретим осень:


Эту аппликацию делала Луиза ( 4 г). Для раскрашивания листа понадобились акварельные медовые краски ( тона для лета потеплее, чем для осени). Когда лист высох, дочка сделала букву Л в стиле айрис-фолдинг.

воскресенье, 19 августа 2012 г.

В московском зоопарке

Наконец, мы побывали в зоопарке! Собирались ещё в прошлое лето. Всё как-то не выходило у нас. На выходных, когда мы обычно собираемся, обычно дождливая погода.  И как я не хотела гулять в зоопарке под дождем, всё же так и вышло.
К обеду мы раскачались ( всё не могли определиться: может поехать на следующий день), слегка перекусили ( надо было по основательней!)и в путь дорогу!
Вход в зоопарк для взрослого стоит 200 рублей, детям - бесплатно.
Только мы вошли в зоопарк, как пошёл дождь. А зонты-то я не прихватила! Пришлось платить за свою неорганизованность - купили зонтик за 300 рублей, который в конце нашего путешествия окончательно сломался.
На территории зоопарка две зоны - старая и новая, между ними переход - мостик. Мы обошли обе. Многие звери так  и не вышли из своих убежищ ( видимо из-за непогоды), например, не увидели мы белого медведя, тигров.  Не повстречались на нашем маршруте крокодилы, змеи, львы, бегемоты - дети очень хотели на них посмотреть.
Мы ходили без остановок-посиделок - хотелось как можно больше увидеть. В эту ночь мы спали без ног!
Ничего примечательного на нашем пути не произошло, всё как обычно - шли, смотрели, смеялись, удивлялись. Луиза разбаловалась, Ляйсан не забыла выполнить свою "слёзную" норму. А я пыталась сфотографировать обитателей зоопарка на память. Если вы были в этом зоопарке, то знаете, что почти все звери сидят за сеткой, и фотографировать их не так-то просто. Мне удалось пролезть маленьким объективом фотоаппарата между ячейками и запечатлеть некоторых подневольных жителей.

среда, 8 августа 2012 г.

А я всё пишу...

Хочу поделиться последними  новостями.
В блоге "Уроки творчества" постепенно появляются новые посты. Заглядывайте!
Темы такие:
Уроки дома - как можно привлечь ребенка к занятиям с помощью обычных тетрадок
Вазочка для мелочей - поделка для проекта Маши "Поделки из бросовых материалов"
Прибаутки, потешки - для наших маленьких юмористов))

И гостевой пост для Ольги, блог "Клуб любителей английского языка"
- "Английский с мамой или сначала английский для мамы?!"
Здесь я написала о наших успехах и провале в английском языке

Буду рада вашим комментариям!

вторник, 24 июля 2012 г.

Про детский сад

Когда-то я колебалась - отдавать Ляйсан в сад или нет? На то было много причин, одной из которых был личный негативный опыт.
Сейчас я уверена, что был сделан верный шаг




Садик самый обыкновенный, и каких-то надежд, что там будет серьезные занятия с детьми, я не возлагала. В начале лета нам отдали Ляйсанину рабочую тетрадку, где она дошла только  до состава числа 3. Сказать, что Ляйсан часто болела и не ходила в сад и поэтому пропустила занятия, я не могу.

суббота, 21 июля 2012 г.

Про птиц

Одним из хороших способов запоминания детьми информации я считаю вывешивание плакатов. Но не маловажной деталью является и то, где повесить плакат. Вы, наверное, тоже замечаете, что когда ребенок засыпает он непроизвольно обращает внимание на рисунки обоев, ковров или на то, что находится в его обозрении на данный момент. 
Мои детки спят на двухъярусной кровати. Луиза спит внизу. Так как засыпает она со мной, то я понимаю насколько скучно глядеть на деревяшки над тобой. Я закрепила там пару плакатиков. На одном из них зимующие и перелетные птицы. Так перед сном мы практикуемся в запоминании названий. Я называю птичку, Луиза отыскивает её на плакате по названию ( читает). Или я описываю птичку, она ищет. Названия птиц как бы сами напрашиваются на то, чтобы на них обратили внимание. Например, почему эта птица называется глухарь. Можно сначала предположить, а потом заглянуть в интернет.
Мы не каждый день "занимаемся" играем по плакату: когда хочется. 
Пока не делали никаких особых тематических дней на эту тему и поделок.

Прогулка по ВВЦ (ВДНХ)

 На майские праздники  мы с семьёй решили прогуляться по ВВЦ


В точной последовательности наших действий я могу сейчас могу ошибиться, но это не так уже и важно. Самое главное, я покажу вам фотографии, из которых и будет складываться общий образ нашей прогулки.

вторник, 3 июля 2012 г.

Что в именах моих дочек

Принимаю участие в эстафете "История имени моего ребенка" Милы Милой , хозяйке блога "Цветы жизни". Эстафетную палочку приняла от Наташи ( блог "Мамин досуг").
Именно она  вдохновила меня на написание этого поста.

Начну с того, почему мы решили назвать так дочерей.
В отличие от многих мамочек, участвующих в эстафете, никакие  знаки или подсказки не предшествовали тому дню, когда я должна была придумать имя. У нас всё проще.

пятница, 22 июня 2012 г.

Готовимся к школе

Давненько я ничего не писала))
Спешу с вами поделиться одной новостью, а точнее, даю вам ссылку на бесплатный вебинар Валентины Алексеевны Соболь. Состоится 25 июня в 19.00 по московскому времени, тема "Эффективные методы воспитания самостоятельности,ответственности и уверенности в себе"
Я присутствовала на её недавнем вебинаре "5 причин медленного чтения у детей.Методы и способы их преодоления" и получила столько интересной информации, что очень хочу попасть на следующую встречу с Валентиной Алексеевной.
Пока это бесплатно, но потом доступ будет только после оплаты.
Я думаю многие мамы, как и я, обеспокоены будущей учебой ребенка в школе. Через год моя старшая дочка пойдет в школу. И уже сейчас перед нами встают непростые задачи: научить читать, считать, отвечать на вопросы и т.п. 
Читать умеют обе дочки, причем Ляйсан на протяжении нескольких месяцев категорически отказывалась брать в руки книгу и читать. Я долго не могла понять в чем причина, и уговаривала, и настаивала,и предлагала самой выбрать книгу, но все мои усилия оказывались напрасными. Меня это так печалило, какое-то беспокойство нарастало по этому поводу: а как же она будет учиться?
Я решила, что если не могу изменить ситуацию. то могу поменять к ней отношение. Я на время забыла о том, что дочке нужно читать. Казалось, и она забыла.
Но вот буквально сегодня моя дочка сказала: "Давай я почитаю букварь. Ужасно хочется читать!" Представляете!
Она выбрала сама книгу ( букварь- это давно пройденный этап) и прочитала несколько коротеньких сказочек. Чтение, конечно, уже не такое четкое, правильное, но я очень рада. что дочка сделала такой шаг сама.
Значит, не прошло то время напрасно, когда мы играли в простые игры с буквами, со словами.
Игры нас спасли! А мы ведь вернулись опять к самому банальному.

В следующих постах я собираюсь поделиться с вами нашим личным опытом, как дочки учились читать, и в какие игры мы играем.

среда, 6 июня 2012 г.

Змейки

Заглядываю на странички блога "Мама Ладушка" и всегда радуюсь новым рисункам и поделкам Чуды. Вот и не могла пройти мимо Змеи в кувшине. Подумала, что дочкам такое занятие будет по нраву. Сегодня и нас появились змейки в кувшинчиках



Очень понравилось детям рисовать узоры картонкой. Но у нас очень долго сохло, наверное, сделали слишком жидкий раствор. И  получилось немного по-другому: змеек можно вытаскивать и снова вставлять в кувшинчик. Думаю, так будет забавнее, чем просто нарисованная змея.
Благодарим Чуду и маму Ладу за хорошую идею)))

понедельник, 4 июня 2012 г.

Учим пословицы с детьми

Когда Ляйсан училась читать, то любила читать плакаты, вывески на улицах. Я обратила внимание на то, что её интересуют надписи на коробках на антресолях, а также она в сотый раз уже прочитывала надпись "С Днем рождения" на стене.
Вот тогда я и решила, что это самый оптимальный вариант для запоминания пословиц.
Мне пригодились боковинки коробочек от каши, которые были удобны в применении
 Если пословица была длинная, то склеивались  между собой две картонки



Сначала я пыталась дочке объяснить смысл пословицы, а для запоминания ассоциировать с чем-нибудь. Например, "У страха глаза велики"- делаем большие испуганные глаза, "Делу время, потехе час" - прослушиваем песню Пугачевой "Делу время, делу время..."

суббота, 2 июня 2012 г.

Заповеди для родителей

Продолжая тему воспитания детей, не могу не поделиться  с вами некоторой информацией.
Недавно в нашем городе проходило родительское собрание на тему "Как помочь ребенку полюбить учиться".
Собрание проводили  администрация и  педагогические работники дошкольных образовательных  учреждений города, среди которых были: психолог, логопед, врач.
Жаль, что мы с дочками не смогли прийти к началу выставки перед собранием, а застали её в самом конце. Были бы фотографии)))
Собрание было не очень длинным и не очень коротким: как раз таким, чтобы можно было высидеть вместе с детьми.
На входе нам раздавали брошюрки с вкладышем - памяткой.  Кое-что из этого вкладыша, я думаю, вам пригодится))

среда, 30 мая 2012 г.

Я учусь понимать детей

Когда-то я выписала это( см. ниже) для себя из  уже всеми известной книги  Адель Фабер, Элейн Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили"
(А если вы ещё не читали, то можно эту книгу скачать в интернете).
 Книга так была мне интересна, что я читала с большим удовольствием при каждой свободной минуточке. Мне очень понравился и стиль написания, и приведенные примеры из жизни, причем в картинках.
Потом я читала книгу Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком Как?". Не в обиду автору, но мне сначала показалось, что я уже это всё читала в предыдущей книге. Но читая книгу Гиппенрейтер дальше, становится понятно, что это не совсем так. Особенно меня заинтересовали письма бабушки. Это поистине добрый, отзывчивый, стойкий человек, достойный большого  уважения.

 Вот "выписка" ( не совсем точное написание) из первой главы книги "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили"

Помогаем ребенку справиться со своими чувствами.

пятница, 13 апреля 2012 г.

Платье для Барби

Полюбовалась я как-то платьем для Барби, сшитым Мариной вручную и, воспользовавшись приведенной выкройкой , сшила на днях вот такое платье



Край горловины очень трудно поддавался прямой машинной строчке.Поэтому я его просто оверложила интересной строчкой и пришила бисер.

Не судите строго)) Не шила очень давно, даже позабыла как правильно раскраивать.

четверг, 12 апреля 2012 г.

Ко Дню космонавтики - 3

К Дню Космонавтики ничего больше не приходит на ум, как только  сделать ракету.
Эту ракету мы сделали с Луизой



Понадобились коробочки от Киндер-сюрпризов: одна целая и две верхних части от других.
Для крепления нижней части ракеты использовался пластилин. Макушка ракеты - фольга от конфетки.

Эта объемная ракета

вторник, 10 апреля 2012 г.

Для чего нужны коробки

В проекте Марии "Бросовые Чудеса" новая тема: "Поделки из коробок".
Я ещё не рассказывала про использование коробок для обуви в качестве игрового пособия, если так можно это назвать))

Вот и момент подвернулся!
Не удивляйтесь, что тема новогодняя))

Для игры понадобились две одинаковые коробки из-под обуви


1) На каждую коробку были наклеены из бумаги одинаковые ёлочки. В них отверткой проделаны отверстия для мозаики в одинаковых местах.

Оригами Лодочка или Плоскодонка

Мои дочки ждут-не дождутся когда мы пойдем кораблики пускать. А всё непогода: то снег, то дождь.
Пока мы дожидаемся хорошего дня, начали мастерить кораблики-лодочки из бумаги.
В прошлом году я делала кораблики сама. А эти лодочки дочки делали с моей небольшой помощью - оказалось, не так для них сложно, как я думала.
Красная  моя лодочка была примером для дочек. Голубая - Луизина, розовая - Ляйсан


Схему можно найти в книге

понедельник, 9 апреля 2012 г.

Розыгрыш белочки для Ярмарки

Сначала я хотела разыграть с помощью Random. Но мне не понравилось, что каждый раз он показывал последнее число: из 5 человек - пятый, из 6 человек - шестой.
Поэтому я провела розыгрыш с помощью дочки. На раскрасках с принцессами я написала числа - от 1 до 5. Луиза вытянула перевернутый лист с цифрой 4.
Судя по комментариям: 1. Женя Ясная,
2.natty,
 3. Елена, 
4. Ангелина, 
5. Наталья - счастливая мама погодок


Значит, белочка отправится к Ангелине и её сыночку Димочке!
Я очень рада за призера))



воскресенье, 8 апреля 2012 г.

Для чего нам нужен детский сад?!

Наверное, как и другие  многие детишки, Ляйсан не смогла обойтись без того, чтобы не заболеть. Через две недели посещения детсада. Ничего серьезного: просто сопли.
Я думаю, это один из характерных моментов адаптации к садику))

А вообще, для чего нам нужен сад???

Самой основной причиной, послужившей твердой основой для принятия окончательного решения, нужен нам сад или нет, стала нехватка общения в коллективе.


Коллектив перевесил все "против": отдаленность сада, дополнительные финансовые и временные затраты, расставание с сестренкой и со мной, домашние занятия сводятся к нулю, танцы и вокал в центре пришлось забросить, кардинальная смена режима дня.


Да, многим мы жертвуем. Ну а если посмотреть на эти жертвы с другой стороны?

пятница, 6 апреля 2012 г.

Шкатулка затей. Бумажный коврик.

Продолжаю эту рубрику.
Чем можно занять ребенка на досуге, сильно не ломая голову?!
Если у вас имеются фигурные дыроколы, то на какое-то время перерывчик вам обеспечен))
Надырокольте как можно больше фигурок, приготовьте лист-основу и лист из журнала, фигурные ножницы.
И какую-нибудь симпатичную зверушку, например, коровка, вырезанная  из пакета из-под молока. И всё!
Вот такая самостоятельная композиция на бумажном коврике для принцессы получилась у Луизы


Про наш огородик

Каждый день наш огородик набирается новых сил и зеленеет.
Очень интересно наблюдать за этим вместе с детьми. Какое-то чувство надежды появляется, когда глЯдишь на белую улицу, а затем переводишь взгляд на ростки зелени.
Да! Я ведь ещё не рассказывала,что у нас растет))
Семена мы посадили 18 марта. А на 12 день я устроила фотосессию - надо же отслеживать рост наших подопечных))
                                                 

                                                               Щавель



четверг, 29 марта 2012 г.

Вилки и ложки для спектакля

Я уже раньше упоминала, что у младшей дочки Луизы  пользуются  особой популярностью раскраски с принцессами.
Самая-самая любимая - раскраска от "Маленькой феи" "Волшебный карнавал".
А вот так дочка рисует принцесс





Эта мне особенно приглянулась)) Какая у неё изящная шея!




И вообще,в данный период её интересуют те сказки и игры, которые  связаны с принцессами.
Так как Луизу  ничем больше не увлечешь, то приходится использовать это в обучении.
Например, вот такое  королевское семейство получилось из одноразовых ложек и вилок


Для короля и королевы использовалась большая ложка и большая вилка, соединенные между собой резинкой. Для принцессы пригодилась маленькие ложечка и вилочка.

среда, 28 марта 2012 г.

Морские обитатели из пластилина

Давненько мы так много не занимались лепкой из пластилина.
Благодаря Зеленому проекту "Д.О.М" мы вылепили прекрасных морских обитателей)))
Лепили каждый день по одному морскому жителю. В итоге у нас в морских глубинах поселились сначала дельфины, потом акулы, киты, морские коньки, морские звезды, осьминоги, ракушки и кораллы.




пятница, 23 марта 2012 г.

Первый раз в детский сад

Весенние изменения происходят не только в природе))
В первый весенний месяц март Ляйсан пошла в детский сад.

Сразу скажу, что дочка очень желала сама пойти в садик.  Конечно, мысль о садике сразу не порадовала Ляйсан - для ребенка это колоссальные изменения в личной жизни.
Речь с о посещении этого детского учреждения я заводила давно, рассказывала, что там происходит. Почему-то её пугало то, что нужно будет есть самой. Хотя она дома ест сама.
Пока оформлялись, забегала в сад сначала сама, потом с дочкой. О садике говорила в благоприятном тоне, подчеркивая положительные стороны: много игрушек, своя маленькая кроватка, девочки и мальчики, занятия.
Когда Ляйсан увидела свою группу, у неё был очень счастливый вид. Она не могла дождаться того дня, когда окажется в группе.
В первый раз  Ляйсан осталась в саду на полдня, до обеденного сна. Очень расстроилась, когда я пришла за ней так рано. На второй день мы договорились оставить её на весь день. И на третий, и на следующие дни.
Воспитательница сказала, что редко так дети быстро привыкают быть одни в садике.
Значит, период адаптации к саду прошел успешно.

Но есть другие проблемы: Ляйсан плохо ест в саду.

вторник, 20 марта 2012 г.

Рекомендации от Елены Дьяченко

Сегодня я получила очень важное письмо с рекомендациями от художника Елены Дьяченко:


"Вы молодец. Не бойтесь трудностей, т.к. когда рисуют два ребенка, нагрузка возрастает вдвое.
Помните, ваше невнимание к одному из детей чревато занижением его самооценки в творчестве.
Ведь когда мы рисуем - мы открываем свой внутренний мир, и одобрение и помощь словом
и действием воспринимаются ребенком.

Чтобы избежать неверных ситуаций, вам нужно купить или самим изготовить еще один мольберт.
Вы уравняете детей, и вам будет работать проще.
У каждого должны быть свои краски, кисти и палитра. Необходимо уделять внимание обеим дочерям, и Ляйсан не меньше, чем Луизе, и вы увидите, что Ляйсан больше плакать не будет.

"Ночь" у Луизы получилась шикарная. Луна очень реалистична из-за своей неоднородности.








У Ляйсан луна действительно великовата, но именно в этом рисунке относительно дерева.
Если бы дерево было нарисовано меньшим, то они не спорили бы по размерам.
Должно быть или дерево больше, или луна. Луна должна быть ярче.
Нужно брать больше краски на кисть, практически не растворяя ее водой, и снег должен быть светлее.
Поменьше снега у Ляйсан.

Белочка для ярмарки

Спешите!!! На блоге "Друзья Бабочки Яночки" началась Весенняя Ярмарка!! 
Участвовать могут все-все!!! Даже если у вас нет своего блога, присоединяйтесь!
Ярмарка открыта с 18 марта по 18 апреля.
Выбирайте, записывайтесь в комментариях и ждите розыгрыша! (Розыгрыш состоится между первыми пятью комментаторами)



Я уже записалась под парочкой понравившихся мне поделок. Чем отличительна эта ярмарка - поделки из бросового материала. И я не могла остаться в стороне))

Вот такую белочку из 4 -х упаковочных сеточек ( из-под декоративных камешков)  я приготовила специально для "покупателей"


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...