Красная Шапочка для овощного конкурса

Дата: 23.08.2012
У меня есть  замечательная новость! – так начинается одна из словесных игр моих дочек. А дальше они придумывают различные шуточные ситуации, которых вообще в мире не существует. И громко смеются.

И у меня есть для Вас замечательная  новость – появился новый коллективный блог для мам. Он настолько ещё юн, что и название ему пока не придумали. Но с нашими  творческими мамочками-рукодельницами вскоре он обретет какое-нибудь звучное и симпатичное название.

Не смотря на столь юный возраст,в коллективном блоге уже объявлены первые конкурсы.

Мы хотим поучаствовать в конкурсе “Весёлый урожай”.

Наше творение называется “Красная Шапочка-инопланетянка” из кабачка

Дочки захотели сделать девочку, хотя были и другие предложения – рыбка,птичка.

Вазочка для мелочей

Задумалась я, что бы такое сделать для проекта “Поделки из бросового материала” из пластиковой бутылки. Недавно мне в интернете повстречалось ожерелье из пластиковых цветов. Идея обжигать лепестки, чтобы придать им форму бутона, мне показалась подходящей.

Начали мы с детской бутылочки. Разрезали на части

Из плоской части и из дна повырезали на глаз цветочки.

Разожгли две больших свечи. И дочки стали нагревать над ними пластиковые цветы. При этом пластик плавится, извивается и гнется в сторону огня – получаются причудливые формы лепестков.

Потом детки занялись раскрашиванием цветочков лаком для ногтей. Тогда не было определённого представления, что у нас получится в итоге и что мы будем ещё использовать зеленую бутылку, поэтому цветы раскрасили зеленым лаком тоже. Посыпали блеском

Предполагалось сделать высокую вазочку из оставшихся частей бутылочки. Но зеленая пластиковая бутылка немного изменила планы.

Аппликации из листьев - продолжаем!

Дата:22.09.2012

 Аппликация из листьев к сказке “Машенька и медведь” подтолкнула нас к дальнейшему творчеству с листьями. Так как на улице стоят последние теплые деньки, мы стараемся больше гулять, а не проводить время дома. Нельзя не заметить красивые опавшие листья: красные, желтые, оранжевые, бардовые… Хочется собирать и собирать. Но приходится ограничиваться,  вспомнив, что этот ворох листьев  нужно ещё посушить, разложить и всё это использовать, а ещё в запасе прошлогодние засушенные листья

Что меня особенно радует в представленных  сегодня аппликациях – моё участие сводится к минимуму.

В первой аппликации к сказке “Самый маленький утенок” болгарского писателя А. Каралийчева, вместе с Луизой мы придумали такой сюжет:

В этой работе Ляйсан помогла изобразить пруд с растениями и капли – Луиза почему-то потеряла интерес к аппликации и не захотела заканчивать. Но в остальном Луизина  заслуга .

Утенок получился смешным, но и в сказке он отличался от своих собратьев тем, что мечтал поймать не серебряную рыбку, не головастика, а большого кита.

- Смотри, доведёт тебя обжорство до беды,- говорила ему утка-мать.

И действительно Самого Ужасного Обжору поймала хитрая лиса. К счастью лисица наступила на капкан,споткнулась и утенок упал на траву.

Маме же он сказал, что отправился за китом, а поймал лисицу. Её он подарит бабушке Тодоре на воротник. За это она будет давать ему больше зерен и крошек. Вот какой наш бесстрашный утенок!

К сказке в стихах  С.Я. Маршака “Тихая сказка” дочки сами придумали вот такие сюжеты:

Это почти самостоятельная  работа Ляйсан ( 6 лет). Я помогла с совой и вырезать сумочку.

Пока моё внимание было обращено к аппликации Ляйсан, Луиза ( 4 года) выполнила такую картину их листьев:

Моё участие здесь вообще не понадобилось

Хотя  у Луизы ежики выглядят как птички( но зато есть и мама,и папа, и ежонок), а под зонтом поместились только два ежа, всё равно аппликация получилась ярко выраженной, сюжетной и веселой.

И эти работы принимают участие в конкурсе "Сказка начинается" в блоге Натальи "Рукотворный мир".

Аппликация из листьев к сказке "Машенька и медведь"

Дата:08.09.2012 

 Для аппликации из свежих  листьев, с которой мы хотим поучаствовать в конкурсе “Сказка начинается” ( блог “Рукотворный мир”), мы с дочкой отправились в лес. Желтых листьев ещё очень мало, поэтому мы собирали зеленые и красноватые.

Листья после просушки на газете, положили под пресс на пару дней.

Когда я поинтересовалась у Луизы, какую сказку мы будем изображать, она без замедления ответила: ”Машенька и медведь!"

На нашей картине Медведь несет Машеньку в коробе.

— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!

Так как листики в основном зеленые, а нам хотелось яркости и цвета, то Луиза раскрасила листья карандашами. Но не простыми. Эти карандаши рисуют и на бумаге, и на стекле, и на металле.

Персонажи небольшие, поэтому глазки мы взяли готовые. Остальное же натуральное, природное. Также мы почти не пользовались ножницами –только короб и солнце пришлось подрезать.

 Гуляя и собирая листья после дождя, мы не могли не заметить полевых цветов. Мы их тоже насобирали, а дома заглянули в справочник: узнали как они называются и другую информацию.

Уроки дома-2

Дата:30.07.2012

 Продолжая эту тему, расскажу чем мы занимаемся в другой тетрадке – по развитию речи.

Помните, как мы любили разные школьные анкеты с вопросами типа ”Какой твой любимый цвет?”. Не знаю делают ли такие анкеты современные дети, но вот такой способ опроса очень нравится моим дочуркам.

Перед школой существует масса тестов, выявляющих уровни готовности ребенка к школе по разным критериям.

На сегодняшний день существует также тесты, составленные психологами.

Мне понравилась  бесплатная книга “Как проверить готовность ребенка к школе” Егоровой Татьяны, блог “Ваш детский психолог”. Вот эти вопросы из книги и стали основным идейным содержанием  домашних тетрадок.

Вот примеры вопросов:

Как тебя зовут? ( это обязательный традиционный вопрос)

На какой улице ты живешь?

Как зовут папу?

Твой любимый мультфильм?

Твой любимый суп?

Каких диких животных ты знаешь?

Какие праздники ты знаешь? ит.п.

Вопросы постепенно дополняются: придумываю сама или подбираю из тестов различных пособий.  Опираясь на то, насколько затрудняется ответить ребенок на вопрос, можно раскрыть тему подробнее.

Например, перечисли явления природы, которые ты знаешь?

В этой же тетради на отдельно отведенных листочках что-то зарисовать ( радуга, облака), поиграть( сила ветра- ураган), провести опыты со льдом.

Замечательно бы провести тематические дни, но  и небольшие занятия дают хороший эффект. Главное, чтобы в памяти ребенка это запечатлелось как яркое событие. И не забываем о том, что предоставлять информацию ребенку лучше всего  в трех системах: визуальная, аудиальная и кинестическая.

Для чего ещё можно использовать тетрадки?

Есть очень интересные книги по своему содержанию, но к сожалению с бедными черно-белыми редкими иллюстрациями. А ребенку хочется в процессе чтения  видеть яркие красивые картинки, иначе даже очень захватывающая история ненадолго привлечет внимание.

Мы рисуем иллюстрации простым карандашом ( легко можно подправить или удалить совсем) сами, вместе. Я начинаю рисовать, дети дополняют или раскрашивают. Подписи к картинках помогают сохранить в памяти важную информацию, например, какие-то названия

Пока ребенок занят раскрашиванием, читаю текст дальше.

Так чтение становится не только не принудительным, но ещё законспектированным)))

И на той же позитивной ноте: не бойтесь экспериментов, возможно вам подойдут не тетради, а какие-нибудь блокноты, альбомы или записные книжки.

А если у Вас есть свои ноу-хау по тому, как ещё можно привлечь ребенка к занятиям дома, поделитесь в комментариях со мной и другими читателями. Опыт каждого родителя очень ценен!

Прибаутки, потешки и считалки

Дата: 28.07.2012

У детей прекрасное чувство юмора. Поэтому особый интерес у них вызывают смешные стихи. Особенно нравятся младшей дочке Луизе – она просит прочесть одно и то же по несколько раз.

Существует великое множество различных потешек-считалок. Я лишь приведу в пример те, которые нам  приглянулись

Потешки

Стучит, бренчит на улице,

Фома едет на курице,

Тимошка на кошке -

Туда же по дорожке.

- Куда, Фома, едешь,

Куда погоняешь?

- Сено косить.

- На что тебе сено?

- Коровок кормить.

- На что тебе коровы?

- Молоко доить.

- На что тебе молоко?

- Ребяток поить

- Мышка. мышка, что не спишь,

Что соломою шуршишь?

- Я боюсь уснуть, сестрица,

Кот усатый мне приснится.

- Федул, что губы надул?

- Кафтан прожег.

- Починить можно?

- Да иглы нет.

- А велика ли дыра?

- Один ворот остался

Ваня, Ваня-простота

Купил лошадь без хвоста.

Сел задом-наперёд

И поехал в огород 

Девочка из бутылочки

Дата:25.07.2012

У меня было непреодолимое желание вязать крючком. Но вот абсолютно не хотелось разбираться с какой-то схемой.

Дети мои любят собирать пустые бутылочки. Стояли давно без дела  две бутылочки Хилак форте. С одной бутылочкой я поэкспериментировала и вот что получилось:

Без особых заморочек обвязалась бутылочка, потом связалась голова, набитая ватой, появились ручки и ножки из шнурка, и самое главное