Хочу лето! Цветы и бабочки

Не люблю начало российской весны! Еще лежит снег, дует холодный ветер, а про перепады температуры и говорить не приходится! Только в мае становится по-настоящему тепло, а временами даже жарковато. И всё же именно с приходом весны, какой бы она не была, приходят свежие мысли и желания.
Мне в данное время не терпится погреться под лучами яркого солнышка и наконец увидеть яркие краски природы. Мне хочется цветов!

Именно это хотение послужило стимулом создать такую цветочную полянку с бабочками

Главным материалом этой аппликации, возможно вы уже догадались, стал

Из чего состоит день

Как-то перебирала старые журналы, вырезала картинки для занятий. Среди нужных картинок попадались сюжетные фотографии, которые радовали глаз и выбрасывать их просто так не хотелось. И тогда появилась задумка создать из них коллаж. Но какой? Однозначно, должен быть тематический. В то время как раз остро стоял вопрос о правильном распределении времени в течении дня. Как рассказать детям, что день наш состоит из множества дел: из обычных,полезных , приятных, необходимых, добрых, личных, безотлагательных...? Очевидней будет не на словах, а на деле. К делу же мы, надеюсь, перейдем со временем, а пока закрепим это визуально)))
Для такого коллажа лучше всего подойдут фото-картинки.

Фотографии - это не просто нарисованные выдуманные картинки. Это зафиксированные моменты из жизни. Так глубже увиденное откладывается в сознании, становится инициатором перемены наших мыслей.
Я разделила наши дела символически на 4 вида: на расслабляющие( для души), рутинные( ежедневные, привычные), веселые творческие и полезные( не хочется, а надо!)
В доме были два больших картона, ничего выдумывать не стала: разделила каждый на две части и наклеила отобранные картинки.
Первые два коллажа

Знакомство с дробями.Настольные игры

В каком возрасте детям рассказывать про дроби? Я думаю, возраст не так важен. Главное, преподнести это ребенку в игре, которая ему посильна. А тут уже будет понятно, насколько глубоко можно затронуть эту тему.

Любовь к математике привила  мне моя учительница Татьяна Ивановна, умеющая подойти к новой теме так, что даже самые ленивые ученики просыпались и вслушивались. Она начинала, казалось,  рассказ на отдаленную тему. И как мастерски незаметно подходила к новому материалу по математике! И все становилось таким понятным с самого начала. 

Из личного о опыта , я поняла, что перед чем- то новым, неизведанным, можно сказать , пугающим, надо пробудить интерес. Тогда информация в нашей голове задерживается прочно и надолго.

Свои объяснения про дроби, я тоже начала издалека. Уже давно висит на стене у нас вот такой плакат :

Дочкам сначала было интересно, что там изображено. Из моих пояснений они почти ничего не поняли. Рано, подумала я. Сразу они так не поймут. Поэтому решила получше подготовиться к этому. Вот и настало время)))

Оригинальная рамка для пластилиновой аппликации

Вместе с поделкой-улиткой,  Луиза 3-4 лет сделала   пластилиновую аппликацию: улитка, ползущая по бревну, в окружении лесных ягод

Картина давно висит у нас на стене, а с вами техникой я еще не поделилась- не справедливо как-то))

Игры для обучения чтению

Очень часто заглядываю в блог к Наталье- большая выдумщица, безгранично щедрый и прекрасной души человек! Столько полезного и практичного материала можно найти в "ИГРАнаУРА". Кроме этого, Наталья организовала ежемесячный проект. Тема месяца МАЯ- ЧТЕНИЕ. Я тоже хочу принять участие в этом проекте и сегодня поделюсь несложными по части воплощения играми по чтению. 

1. Строим кирпичный дом для Наф-Нафа

Со многими игрушками, из которых мои дети вырастают, мы уже распрощались. Но случается, что игрушки нам настолько нравятся своим качеством и исполнением, что мы их  оставляем у себя на некоторое время и пытаемся как-то  еще использовать. Например, конструктор MEGA BLOKS. Он предназначен для детей от полтора лет - у него крупные детали, легко и плавно соединяются детали. Даже мне он нравится! 

На этот раз конструктор послужил в качестве обучающего чтению пособия. Еще понадобятся: малярный скотч и маркеры. Для ребенка с 3,5 лет можно поиграть в такую игру: на листочке рисуем домик Наф-Нафа со слогами и буквами. Прикрепляем малярный скотч на детали конструктора и пишем нужные слоги. Теперь называем нижний кирпичик и просим отыскать среди других деталей. Так постепенно вырастает многоэтажный дом

Затем сверяем готовую постройку с нарисованным эскизом.

Крышки, палочки, бумага. Часть3.

Предлагаю следующую серию игр.

1. Прятки.

После игры в прятки с шахматами мы прячем всё)) Задействуем в этой игре залежавшиеся мягкие игрушки. Выстроим из них невысокую башенку у стены. Прятать можно любые крышки так, чтобы ищущему не пришлось двигать или поднимать игрушки. Практически на видном месте)) Перед разыскиванием посчитаем крышки

2. 12 месяцев.

Нам пригодятся три пустых рулончика и счетные палочки.

Крышки, палочки, бумага. Часть2.

Игры с крышками не должны быть заунывными, похожими на скучные занятия. Тем более, что почти во всех таких играх мы сталкиваемся со счетом, цифрами. Математика серьезный предмет, и в то же время самый занимательный. Недаром Ляйсан любит делать домашнее задание по математике, а письмо- со слезами))

Играем дальше!

1. Диск телефона

Наше поколение детей уже хорошо обращается с мобильными телефонами и компьютерами. Давайте им напомним, что когда-то мы пользовались совсем другими телефонами, без кнопочек и сенсорной панели.

Понадобится:

пластиковое ведерко с крышкой, десять крышек, 1 средняя крышка, цифры от 0 до 9.

Располагаем крышки как на фото, цифры крепим на клей-карандаш ( всегда с легкостью все можно убрать)

Метка-бумажка  надежно защелкивается крышкой.

Крышки, палочки, бумага.

Не буду называть свою новую идейку "проектом", просто появится новая рубрика "Крышки, палочки, бумага".  

Название совсем простенькое и говорит само за себя. Незаметно дома накопилось у нас очень много разноцветных крышечек, старых календарей, рекламные буклеты и проспекты. Всё это легко было выбросить по одному, а когда видишь в таком количестве, невольно хочется их куда-нибудь применить.

Так как времени для игр и занятий с дочками остается очень мало, то игры с крышками выглядят как наилучший вариант. Кроме крышек счетных палочек, календарей, пригодятся шарики, спичечные коробки и пустые рулончики - всё то, что называется бросовым материалом. И к чему дети испытывают неподдельный интерес. Стоит лишь достать крышки, разложить и объяснить правила игры, через несколько минут станет понятно -развивающее занятие готово))

Играем с дочками, бывает что-то очень больше  нравится одной, а другая в это время занимается своим. Но в основном увлекает обеих.

Итак, начнем!

Герои сказки "Волшебник Изумрудного города"

Мы продолжаем участие в проекте Маши "Волшебник Изумрудного города". После того как карта для путешествия по сказке готова, переходим с созданию главных героев.

Я хотела всё сделать"по-быстрому"и использовать всё что под рукой, уж очень много копится бросовых запасов

 Первым на свет появился лев

Игры дома-2

Дата:25.08.2012
 Играем и развиваемся дальше

Игра на ориентировку в пространстве.

Завязываем глаза ребенку. Раскладываем мягкие игрушки по комнате. Задача ребенка отыскать все игрушки.

Здесь можно обратить внимание: сколько игрушек всего, сколько нашлось, сколько осталось.

Предлагаю Вам попробовать самим поискать игрушки с закрытыми глазами.  Мне пришлось это сделать по наставлениям дочери – это забавно!

Ролевая игра. Парикмахер.

Для игры понадобятся игрушечные принадлежности парикмахера. Особенно хороши для игры  пластмассовые ножницы.

Если нет – не беда! Можно использовать настоящие маленькие расчески, мамины бигуди и даже дать поиграть с выключенным феном. Обязательно предоставим возможность посадить клиента перед зеркалом.

Прически можно делать не только куклам, но и мягким игрушкам, завязывая их уши в хвосты или накручивая их мягкие челки на бигуди.

Игра очень простая, а радость огромная!

Изучаем объемные фигуры. Цилиндр.

Готовую информацию с изображением фигур  можно скачать здесь (Геометрические фигуры. Дидактические карточки).

Распечатанные картинки я вывешиваю на магнитной доске или на экране батареи – наглядно и название лучше запоминается.

Для цилиндра подойдет прямоугольник из цветной бумаги – скручиваем и скрепляем клеем.

Аналогично предыдущей фигуре – конус – делаем дно.

Для закрепления в памяти изучаемой фигуры, ищем дома предметы. похожие на цилиндр. Стоит обратить внимание на отдельный вид цилиндра – открытый. Хороший пример – стакан.

Поделка “Посуда для кофе” выполнена из рулончиков от туалетной бумаги. Чайник для кофе сделала Ляйсан, чашечки  - Луиза. Носик кофейника и крепление ручек я взяла на себя

Девочки сначала смеялись, что посудка для малышей, а потом и сами поиграли

Из географии. Река и озеро.

Вазочка для мелочей

Задумалась я, что бы такое сделать для проекта “Поделки из бросового материала” из пластиковой бутылки. Недавно мне в интернете повстречалось ожерелье из пластиковых цветов. Идея обжигать лепестки, чтобы придать им форму бутона, мне показалась подходящей.

Начали мы с детской бутылочки. Разрезали на части

Из плоской части и из дна повырезали на глаз цветочки.

Разожгли две больших свечи. И дочки стали нагревать над ними пластиковые цветы. При этом пластик плавится, извивается и гнется в сторону огня – получаются причудливые формы лепестков.

Потом детки занялись раскрашиванием цветочков лаком для ногтей. Тогда не было определённого представления, что у нас получится в итоге и что мы будем ещё использовать зеленую бутылку, поэтому цветы раскрасили зеленым лаком тоже. Посыпали блеском

Предполагалось сделать высокую вазочку из оставшихся частей бутылочки. Но зеленая пластиковая бутылка немного изменила планы.

Девочка из бутылочки

Дата:25.07.2012

У меня было непреодолимое желание вязать крючком. Но вот абсолютно не хотелось разбираться с какой-то схемой.

Дети мои любят собирать пустые бутылочки. Стояли давно без дела  две бутылочки Хилак форте. С одной бутылочкой я поэкспериментировала и вот что получилось:

Без особых заморочек обвязалась бутылочка, потом связалась голова, набитая ватой, появились ручки и ножки из шнурка, и самое главное

Подводная лодка, батискаф и субмарина

Дата:25.01.2012 

 Вот и начались новые проекты на коллективном  блоге "Друзья Бабочки Яночки"!

Наше первое участие в проекте Д.О.М. Не волнуйтесь, это не проект ДОМ-2 :)

Это клуб друзей океанов и морей. Автор-выдумщик - Гузель ( блог "Творим вместе с детьми")

Условия участия просты: по первому заданию нужно спроектировать и создать подводный глубоководный аппарат. Остальную информацию смотрите здесь.

Можно творить вместе с детьми, а можно - и для детей.

Сегодня я хочу вам представить три поделки на одну тему, которые я сделала для игр своим детям

Как вы знаете, подводная лодка, батискаф и субмарина - слова-синонимы.

Звучат по-разному, а обозначают одно и то же. Также и эти поделки: выглядят по-разному, а предназначены для одного и того же.

Дети мои ещё не видели подводные аппараты. Как хочется ,чтобы они ми понравились. Ну, хотя бы один!

А вам, дорогие читатели, наверное, будет интересно узнать, как  всё это получилось :)

Поделки из яйца Киндер Сюрприза

Дата: 16.01.2012

Перед Новым годом была у нас елка в соседнем  дворе. Конечно собралось много детей. Пришли Дед мороз и Снегурочка. После серии развлечений стали они раздавать подарки в виде сладостей. И получилось так, что моей старшей дочке не досталось угощение. Обидно было ей до слез.

В такой ситуации я была в первый раз. А ведь можно было её избежать, если запастись угощениями самой заранее.

Теперь я об этом буду знать.

Младшей дочке достался киндер сюрприз, которым она, разумеется, поделилась со старшей.

Само яйцо было не шоколадное, пластиковое. И делилось на две половинки. Вот из него мы и сотворили такие игрушки:

Божья коровка сделана Ляйсан (5 лет), черепашку делала Луиза (3 года).

А теперь о самом процессе нашей  творческой работы.

Для начала нужно каждую половинку обернуть малярным скотчем.

Чтобы яйцо киндер-сюрприза не продавливалось, и игрушка имела какой-то вес, насыплем в него какую-нибудь крупу.

Цветочные полянки на тарелках

Вот и наступил первый день весны! Дождались мои девочки)) Им хотелось бы, чтобы весна сразу вошла в свои права. А то - весна, и - снег. Будем с нетерпением ждать теплых весенних деньков! А чтобы настроиться на весенний лад и зарядиться радостным настроением, мы делаем яркие поделки.

Для бабушки расцвели первые весенние цветы на полянке.

Это от Ляйсан

От второй внучки Луизы

Волшебник изумрудного города. Карта к сказке.

Мы с дочками ещё не читали сказку "Волшебник изумрудного города". Есть у нас аудио версия этой сказки. Прекрасно озвученная и со звуковыми эффектами, почему-то не смогла заинтересовать ни одну из дочек. Может их сразу напугал страшный громкий голос Бастинды, в этом месте действительно жутковато)) Не знаю, когда бы мы всё же собрались читать эту сказку, если бы не желание принять участие в творческом  проекте Марии "Волшебник Изумрудного города".

Первое задание, по мнению Маши одно из легких - всего-то нарисовать карту к сказке. Однако для меня это оказалось  весьма трудоемко.  Мне пришлось пройтись по всей сказке, чтобы вспомнить содержание и запечатлеть на карте основные места действия. К тому же книги не было, я даже прослезилась у экрана компьютера))

Если мы хотим действительно поучаствовать на протяжении всего проекта, то нужна книга. Я побывала в библиотеке, чем облегчила себе задачу во многом.

Тематическое занятие "Матрешка"

Про "Матрешкин день" я думала уже давно, а теперь есть и  повод его провести - Мария организовала новый проект под названием "Игрушки стран мира". Героиней этого месяца стала матрешка как игрушка России. Поэтому и занятие будет посвящено именно ей.
Начнем с того, что мы достали ( я убираю в шкаф, чтобы не валялись где попало) моих матрешек. Именно- моих! Мне купила мама, точно возраст не укажу, может лет в 5-6-7. Но впечатления от этой игрушки не забудутся никогда! Сохранились матрешки и до наших дней, правда уже не новые, потертые, однако дочкам они и такие нравятся

Мне понравились сокращенные измененные стихи ( так как у нас как раз всего 5 штук) про матрешек Самуила Яковлевича Маршака:

Вот пять (  должно быть восемь) кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах,

На столе у нас живут —

Всех матрешками зовут!

Кукла первая толста,

А внутри она пуста,

Разнимается она

На две половинки,

В ней живет еще одна

Кукла в серединке.

Эту куколку открой —

Будет третья во второй.

Половинку отвинти,

Плотную, притертую,

И сумеешь ты найти

Куколку четвертую.

Вынь ее да посмотри,

Кто в ней прячется внутри.

Прячется в ней пятая

Куколка пузатая!

Эта кукла меньше всех —

Чуть-чуть больше, чем орех!

Разложили  наших матрешек на столе, пора вспомнить загадки:

Традиционное белое платье для "елки"

Я как-то никогда не задавалась целью сшить новогодний костюм для детей. Я думаю, это потому, что не было необходимости. Вот и на эти новогодние детские елки всё опять было предопределено: дочки хотели быть феями-принцессами-бабочками.

В нашей семье вместе с первым новогодним утренником  родилась традиция: на каждый новый год кто-нибудь из дочек одевает одно нарядное белое платье. Сначала была принцесса, потом снежинка, бабочка, теперь фея снежных цветов. В зависимости от персонажа к платью прилагалась корона, пришивались снежинки, мишура, крылья. На этот раз (  когда до утренника остался один день и меня вдруг озарило, что пора что-то уже делать:) я пришила пайетки по низу платья, сделала бантики  и колпак-шапку феи.

Печатаем и фантазируем

Из чего только не делают печати для детского творчества! И из овощей, из листьев, из ластика, из ниточек и веревочек... Можно долго перечислять всевозможные способы оттиска и печати. Я предложила своим детям пофантазировать и показала необычный способ нанесения изображений на бумагу.
Для этого мне понадобились кусочки капроновых колгот, карандаши и колпачки от фломастеров. Колготки скручиваем "розочкой" и всовываем в колпачок, помогая протолкнуть спицей. Затем этот колпачок одеваем на карандаш ( не толстый). Можно просто "розочки"  запихнуть в колпачок

Теперь ребенок выбирает краску и кисточкой наносит на капрон. Краски можно сочетать, нанося на участки разные цвета.  С помощью конструкции карандаша и колпачка, прокатывая её по бумаге, можно получить  узоры для рамочек.
Ведь на таком листе рисунок или аппликация ребенка будет выглядеть в выигрышном свете, не правда ли?

Вилки и ложки для спектакля

Я уже раньше упоминала, что у младшей дочки Луизы  пользуются  особой популярностью раскраски с принцессами.
Самая-самая любимая - раскраска от "Маленькой феи" "Волшебный карнавал".
А вот так дочка рисует принцесс

Эта мне особенно приглянулась)) Какая у неё изящная шея!

И вообще,в данный период её интересуют те сказки и игры, которые  связаны с принцессами.
Так как Луизу  ничем больше не увлечешь, то приходится использовать это в обучении.
Например, вот такое  королевское семейство получилось из одноразовых ложек и вилок

Для короля и королевы использовалась большая ложка и большая вилка, соединенные между собой резинкой. Для принцессы пригодилась маленькие ложечка и вилочка.